Из Фейсбука или дыбровое

Настает постепенно ужасное для меня время в городе, когда дети с самого утра просыпаются и говорят "гулять!", потом обедают, младший спит, и им снова надо гулять! Ужас! А в мае всегда всякие отчетные концерты, выступления и т.п., на дачу не слиняешь. На хоре вот отчитались вроде, так теперь еще комиссия, по результатам которой будут зачислять в 1-й класс музыкалки. И Вера говорит, что хочет гитару, а не фортепиано %-О. А для чего, спрашивается, я тащила домой пианино :)?! Надавить на детку, конечно, могу и я, и препод, которая считает, что все "хорошие" дети берут фортепиано. Но стоит ли? Она же мне потом скажет, что это ты хотела, а не я. Она уже говорит на мой недоуменный вид, что я хочу за нее решать.
При этом тратить сколько-то лет музыкалки на гитару, когда можно взять основу основ фортепиано, тем более, что инструмент дома есть. И после фортепиано освоить гитару уже совершенно точно можно самостоятельно при желании. С другой стороны, загонять ребенка еще и за инструмент я точно не хочу!

Запись сделана с помощью m.livejournal.com.

Как эффективно учиться? - перепост

Как эффективно учиться?

Может, вы слышали такой анекдот: Преподаватель другому говорит: "Вот студенты тупые, я им раз объясняю – не понимают, второй раз объясняю – не понимают, третий раз объясняю, уже сам понял, а они не понимают".

Оказывается, это не так далеко от истины.

Эдгар Дейл (Edgar Dale) в 1969 году выявил наиболее эффективные способы обучения.

Эдгар Дейл пришел к выводу, что:
- слушать лекции на тему или читать материалы по предмету – это наименее эффективный способ выучить что-либо;
- обучать других и использовать изучаемый материал в собственной жизни – это наиболее эффективный способ выучить что-либо.

Результаты исследований он представил в виде схемы "Конус обучения":

( Read more... )